Dhawaan, nooc cusub oo wax-barasho ah ayaa soo baxay, kaas oo lagu dabaqo warshado kala duwan oo sababay isbeddel. Haddaba waa maxay waxbarashada sameeyuhu? Sameeyayaashu waxay tixraacaan dadka haysta kayd aqoon xirfadeed oo gaar ah iyo wacyigelinta hal-abuurka, ku dhaqanka iyo xidhiidhka. Iyaga oo ka baxsan hiwaayaddooda, oo leh taageero farsamo oo gaar ah, waxay u beddelaan fikradaha madaxooda shay dhab ah. Marka la soo koobo, waxbarashada abuuruhu waa hab waxbarasho oo loogu talagalay in lagu kobciyo hibo cusub.
Qiimaha waxbarashada sameeyuhu waa dhinacyo badan. Tusaale ahaan, bar carruurta inay gartaan dhibaatooyinka nolosha oo ay bartaan inay ka fikiraan sidii loo xalin lahaa. Farqiga ugu weyn ee u dhexeeya samaynta waxbarashada iyo waxbarashada dhaqanka ayaa ah in macalimiintu aysan carruurta barin inay dhibaatooyinka gacanta ku xalliyaan. Sababtoo ah dhibaatooyinka iyo xalalka noloshu maaha kuwo mar walba la hagaajiyo. Sidaa darteed, waxbarashada abuuruhu waa in carruurta loo ogolaado inay fikirkooda kala duwanaadaan, sidoo kale waa in carruurta laga dhigo khaladaad.
Qiimaha waxbarashada sameeyuhu waxay ku jirtaa in la baro carruurta sida loogu beddelo fikradaha dhabta ah. Dabcan, carruurtu waxay u baahan yihiin inay bartaan xirfadaha aasaasiga ah ee habka wax-barashada, haddii kale waxay ka maqnaan doonaan hal-abuurnimo iyo xirfado la taaban karo. Qaadashada goynta laysarka waxay u shaqeysaa tusaale ahaan, haddii alaabta dhammaatay ee ilmuhu u baahan tahay mashiinka goynta laser si loo soo saaro, markaa ilmuhu wuxuu u baahan yahay inuu barto dhammaan aqoonta aragtida ee goynta laser, sawir CAD, iyo mashiinka goynta laser. Si kastaba ha ahaatee, waa in la ogaadaa in machadyo badan ay inta badan ka leexdaan waxbarashada samaynta oo ay doortaan in ay si indho la'aan ah u daba-galaan alaabada casriga ah.
Sida iska cad, qiimaha waxbarashadda ma aha in carruurta loo oggolaado inay bartaan sida loo isticmaalo mishiinka goynta laysarka, laakiin in la kobciyo awoodda raadinta carruurta, fikir cusub, iyo karti la taaban karo.
Marka ay timaado qalabka laysarka, aragtida ugu horreysa ee dadku badanaa waa heer-sare, tignoolajiyada madow, iyo alaabta warshadaha. Hadda, horumarinta sayniska iyo tignoolajiyada, qalab badan oo laser ah ayaa soo galay nolosha dadka, waxaanan dareemi karnaa raaxada ay keentay tignoolajiyada si faahfaahsan. Qaar ka mid ah machadyada tababbarka samaynta waxay carruurta baraan inay caadi tahay in alwaax lagu gooyo laysarka si loo sameeyo moodallo, laakiin waxaa jira arrimo nabdoon oo ay tahay in laga digtoonaado. Mashiinka goynta laser-ka waa qalab farsamaysan oo sax ah oo leh sifooyinka heerkulka sare, xawaaraha sare iyo tamarta sare.
Haddii aan si fiican loo qallin, waxay keeni kartaa khatar. Sidaa darteed, marka la barayo carruurta isticmaalka mishiinka goynta laysarka, waa in marka hore la baro qalliinka saxda ah si loo hubiyo inay badbaado qabaan inta lagu jiro qalliinka. Intaa waxaa dheer, barashada isticmaalka mashiinnada goynta laysarka waxay kobcin kartaa kartida wax ku oolka ah ee carruurta iyo hal-abuurka, waxayna u dhigantaa aasaaska inay bartaan injineernimada, makaanikada iyo takhasusyada kale ee la xidhiidha mustaqbalka.
Si kastaba ha ahaatee, haddii ay tahay kaliya xirfadaha barashada, carruurtu waxay dooran karaan habab kale oo ammaan ah, sida ururinta moodooyinka.
Guud ahaan, haddii carruurtu bartaan isticmaalka mashiinnada goynta laysarka, waa inay lahaadaan badbaado iyo ilaalin ku filan, oo ay xoogga saaraan wacyiga badbaadada oo ay fiiro gaar ah u yeeshaan ilaalinta badbaadada inta lagu jiro habka waxbaridda.
Waqtiga boostada: Mar-22-2023